«Мой в два года уже все буквы на карточках показывает!» — гордо заявляет одна мама. «А мой зато в лужах грязь месит и песок ест…» — вздыхает другая. Парадокс в том, что с точки зрения нейропсихологии, ребенок в луже развивается гораздо правильнее, чем ребенок с карточками букв!
Почему? Потому что фундамент интеллекта — это сенсорное развитие (осязание, обоняние, слух, зрение, вкус, баланс). Разбираемся, как это работает.
Пирамида обучения Вильямса и Шеллбергера
В 1996 году ученые создали «Пирамиду обучения». На самой вершине этой пирамиды находится академический интеллект: чтение, письмо, математика. Но чтобы вершина держалась, у нее должно быть широкое и крепкое основание.
Основание пирамиды — это сенсорная интеграция. Это способность мозга правильно получать и обрабатывать сигналы от органов чувств. Если ребенок не знает, каков мир на ощупь, если у него слабо развито равновесие и координация (он неуклюжий, падает на ровном месте), он не сможет сидеть за партой и усваивать математику. У него просто нет для этого фундамента!
Признаки сенсорного голода
Если мозг недополучает сенсорных ощущений, он начинает их «добирать» не всегда адекватными способами:
- Ребенок всё тянет в рот, грызет ногти или карандаши.
- Бьется головой об стену или раскачивается на стуле.
- Игнорирует боль или, наоборот, впадает в истерику из-за крошки на одежде (гиперчувствительность). В таких случаях часто подозревают СДВГ или проблемы с вниманием, хотя причина кроется в сенсорике.
Как развивать сенсорику дома?
Оставьте в покое буквы и цифры. В 2-4 года ребенку нужно трогать, нюхать и пачкаться!
- Тактильные коробки. Насыпьте в таз рис, манку, кинетический песок, гидрогелевые шарики (орбиз). Пусть ребенок копается там руками, прячет игрушки.
- Игры с водой. Переливание воды из стакана в стакан, вылавливание ложкой льдинок, взбивание пены венчиком.
- Хождение босиком. По массажным коврикам, по траве, по песку, по гальке. На стопах находятся тысячи нервных окончаний!
- Сенсорные мешочки. Наполните воздушные шарики мукой, крахмалом, горохом. Дайте ребенку мять их в руках.
- Вестибулярный аппарат. Качайте на качелях, кружите на офисных стульях, учите стоять на балансборде. (Это лучшее средство для профилактики проблем с чтением).
Сенсорика в центре «Игры Разума»
В нашем центре мы строим программы обучения с опорой на нейрофизиологию. На курсах Раннего развития дети лепят из теста, играют с водой, кинетическим песком, ходят по балансировочным дорожкам и слушают звуки музыкальных инструментов.
Мы кормим мозг ребенка правильной, сенсорной пищей, чтобы к 6 годам он легко и радостно научился читать и писать!
🏢 Симферополь: записывайтесь на пробное занятие, где дети познают мир через игру и ощущения.
Нужна консультация специалиста?
Запишитесь на бесплатную диагностику. Мы ответим на ваши вопросы и составим индивидуальный план развития для вашего ребёнка.