Клиновидные таблицы и таблицы Шульте для чтения: примеры, как заниматься и нормы

Замечали ли вы, как двигаются глаза ребёнка при медленном чтении? Взгляд судорожно перескакивает с буквы на букву, делая по 5–8 остановок (фиксаций) на каждой строке.

Причина медленного чтения кроется в узком угле зрительного восприятия: глаз видит чётко только 2–3 буквы в фокусе, а всё остальное пространство строки остаётся в «слепой зоне».

Чтобы научиться читать строками или фразами, необходимо тренировать периферическое (боковое) зрение.

2 главных тренажёра периферического зрения

1. Классические таблицы Шульте (5×5)

Таблица Шульте — это квадрат 5 на 5 клеток, в котором в случайном порядке расставлены числа от 1 до 25.

┌────┬────┬────┬────┬────┐
│ 14 │  3 │ 21 │  8 │ 17 │
├────┼────┼────┼────┼────┤
│ 24 │ 11 │  1 │ 19 │  6 │
├────┼────┼────┼────┼────┤
│ 16 │  5 │ 25 │ 10 │ 23 │
├────┼────┼────┼────┼────┤
│  2 │ 18 │ 12 │  7 │ 22 │
├────┼────┼────┼────┼────┤
│  9 │ 15 │  4 │ 20 │ 13 │
└────┴────┴────┴────┴────┘

Правила выполнения:

1. Расстояние от глаз до таблицы — около 30–35 см.
2. Взгляд фиксируется строго в центре таблицы (на центральной цифре).
3. Водить пальцем, карандашом или бегать глазами по клеткам запрещено!
4. Ребёнок находит числа от 1 до 25 исключительно боковым зрением, называя их вслух или про себя.

Возрастные нормы времени (на 1 таблицу):

• 7–8 лет: 50–70 секунд
• 9–10 лет: 35–45 секунд
• 11–13 лет: 25–35 секунд
• Продвинутый уровень: менее 20 секунд.

2. Клиновидные таблицы для чтения (пирамиды слов и чисел)

Если таблицы Шульте развивают поле зрения во все стороны, то клиновидные таблицы целенаправленно расширяют угол чтения по горизонтали строки.

В клиновидной таблице расстояние между левым и правым символом растёт с каждым шагом вниз. Взгляд ребёнка скользит строго по центральной вертикальной оси (по точкам), а периферическое зрение вынуждено растягиваться в стороны.

Пример 1. Числовая клиновидная таблица (для 1–2 класса)

       1  •  2
      3   •   4
     5    •    6
    7     •     8
   9      •      1
  2       •       3
 4        •        5
6         •         7

Как выполнять:

1. Смотрим на верхнюю центральную точку •. Боковым зрением считываем: «Один — Два».
2. Переводим взгляд на точку второй строки: «Три — Четыре».
3. Опускаемся до самого низа, стараясь не водить глазами по горизонтали. Дойдя до той строки, где цифры по краям «размываются», делаем отметку — это текущая граница поля зрения ребёнка.

Пример 2. Слоговая клиновидная таблица (для перехода к слитному чтению)

       МА  •  МА
      КО   •   ТЫ
     РЕ    •    КА
    ЛИ     •     СА
   ЗИ      •      МА
  НЕ       •       БО
 РУ        •        КА
ДО         •         МА

Слоговые пирамиды учат мозг соединять слоги в целые слова без паузы. Когда ребёнок смотрит в центр, левый и правый слог одновременно попадают в фокус внимания, формируя цельное смысловое слово!

Пример 3. Буквенная пирамида для 3–4 класса (высокая сложность)

        А  •  О
       Б   •   К
      М    •    Р
     С     •     Т
    П      •      Л
   Д       •       В
  Г        •        Н
 Ж         •         Ш

Регулярная тренировка по 3–5 минут в день перед чтением любого текста позволяет увеличить зрительный охват в 1.5–2 раза уже за 2–3 недели. Ребёнок перестаёт «буксовать» на длинных словах и начинает воспринимать текст фразами.

Профессиональный тренинг скорочтения в «Играх Разума»

Таблицы Шульте — это лишь один из десятка специализированных инструментов, которые мы используем на занятиях:

• Курс «Скорочтение» — работаем со специализированными цифровыми и печатными тренажёрами, подавляем регрессии и увеличиваем скорость обработки текста в 3 раза.
• Развитие памяти и внимания — синхронизируем зрительный охват с долговременным запоминанием.
• Обучение чтению (Азбука) — плавный старт для дошкольников с формированием широкого поля зрения с первых слогов.

Запишитесь на бесплатное пробное занятие в центре «Игры Разума» — замерьте угол зрения и скорость чтения вашего ребёнка на профессиональном оборудовании!